最近，某报社针对“懂事的孩子，最可怜”这个话题，对2000人进行了调查。65.3%的被调查者觉得，自己从小就是那个“懂事”的孩子；仅19.1%的受访者认为懂事的孩子比“熊孩子”更快乐。

于是很多家长又开始被调查结果误导了——支持的一方认同了“懂事的孩子，最可怜”的观点；反对的一方，无论如何也接受不了“熊孩子”更幸福的论调。

作为一个孩子妈，我的看法有以下几点：

一、孩子懂事=顺从，这算哪门子的成功教育？

亲戚L跟我抱怨，自己的孩子小天经常被别的孩子欺负，无论谁想要得到他手中的玩具，孩子都会马上给。小天来我家玩过，孩子确实有点胆怯，只要别人开口问他要东西，不管多不情愿，孩子都会给。

L很是郁闷，她和老公为人处事都是霸气侧漏，走路带风的……为啥孩子没有遗传到这一点，反而特别胆小呢？

针对L的困惑，我的想法是，她平时对孩子的要求过于严格了！例如，暑假我们聚餐，别的孩子都可以喝一小杯冰果汁，但是小天不可以。当然在场的妈妈都会夸小天懂事，L也对自己的教育成果感到很满意……但是，我明明就看到了孩子对冰果汁那种渴望的眼神。

如果孩子的懂事，仅仅是因为害怕大人的权威，那就变成了顺从。表面上，这样的管教会非常省心，但这样会有一个非常大的“副作用”——孩子会常常压抑自己的需求，对外界只敢说“好”、“可以”、“没关系”……这就变成了温吞、隐忍、怯懦。

二、懂事的另一种涵义

懂事有两种含义，一种是上面提到的顺从、温吞、隐忍、怯懦，这种孩子，也就是大多数人眼里很“乖”的孩子。但是这种懂事并非孩子真的懂事理，而是在父母的权威教育下，被迫地学会了“察言观色”。从这个角度看，懂事的孩子的确有可怜之处。

另一种懂事，是孩子真正理解了“社会化行为”的意义和规则，逐渐掌握社会交往的技能，能够按照社会规则行事。这是一种内化了的“懂事”，孩子的行为符合家长对他的期许，并不是因为孩子害怕家长，想要通过自己的行为“讨好”家长；而是孩子自己能判断，哪些事情是可以做的，哪些是一定不能做的。

相比起来，我们都更愿意看到自己的孩子，是因为真的“懂事”而“懂事”！

三、允许孩子说“不”，他才有机会“听自己的话”

朋友H的孩子小缤5岁，前段时间学会了骑自行车，这种狂喜的感觉让孩子从客厅到卫生间都巴不得骑车，当然这只是朋友的一个比喻而已。

上个周末我约H来我家吃饭，开门的时候，只看到了H，没有看到小缤。H告诉我，小缤拒绝了坐她的车来，4公里多的路程，非要骑车，劝了好一会儿都不奏效，于是只好让孩子爸陪着她骑车过来了。

过了好一会儿，小缤和她爸爸才终于到了。小缤一进门就跟我说：“阿姨，我最近学会骑车了。今天是我第一次骑车上路，好害怕，差点撞了一条小狗，幸亏我刹车快……中间我们还休息了一次……”

孩子滔滔不绝地讲着她的“骑车历险记”，大人们对此都非常感兴趣。4公里多对一个5岁的孩子来说是一个不短的距离了！这种经历对孩子的成长很有帮助。也幸亏朋友没有强迫孩子坐自己的车过来，孩子才有机会去体验一把！

回归到“懂事”这个话题上来，妈妈要求小缤坐自己车出门，小缤果断拒绝了！但我们看到的却是一个“懂事”，却敢于说“不”的孩子。由此，朋友H和5岁的小缤让我认识到了，在一些无关原则的事情上，多听孩子的声音，孩子才有机会按照自己的想法成长。

四、熊孩子不会更幸福，懂事的孩子也并不可怜

如果一个孩子讲礼貌、守规则、识大局、知轻重、懂得尊重与关心他人……这样一个懂事的孩子，你会觉得他很“可怜”吗？

如果一个孩子不分场合发脾气；只要是自己想要的，父母经历千辛万苦都要给；只要他认为自己是对的，老子天王都不能让他认错……这样一个“熊孩子”，你会觉得他很“幸福”吗？

我们当中的部分人，之所以会有失偏颇地赞同“熊孩子会更幸福”，仅仅是因为我们赞同其中一个因素而已——“熊孩子”比“懂事”的孩子更了解自己的需求，并敢于提出来。

事实上，“熊孩子”并不会更幸福，因为靠“撕心裂肺地哭闹”或“满地打滚”来达到目的的做法，并不值得仿效。

“懂事的孩子也并不可怜”，除非父母剥夺了孩子做决定的权力、事无巨细都压制着孩子的想法，无视孩子的心声。

真正懂事的孩子，无论是在学校，还是社会，往往会更懂得遵守规则，体谅他人，从而获得别人的尊重。但是如果孩子懂事“过头”了，这就变成了顺从，已经是没有原则的“懂事”了。懂事的孩子是否快乐，关键在于父母。