生活中常说：“你不会，让我来” 表姑家的孩子上了高中后，平时都是寄宿，周末时回家。 而每次周末，孩子都会带一行李箱的脏衣服回来让表姑洗，表姑还会半个月去给他打扫卫生，整理床铺。 问她为什么不让孩子自己做呢？ 她说：孩子不会，从小都没做过，怎么可能会搞卫生，肯定要我自己来。 虽然表姑总想要孩子独立，但她在生活中，却常常去否定孩子的能力。 当其他亲戚让表姑放开手，让孩子自己做事时，表姑总说孩子不会。 不会自己夹菜、不会自己剪指甲、不会自己搭配衣服、不会自己打扫卫生……孩子样样都不会，样样都需要自己来。 但孩子是真的不会吗？其实不是的，而是大人不放心让孩子做。 表姑的孩子一开始上高中时，也有尝试自己洗衣服，自己打扫卫生。 但表姑觉得孩子衣服洗得也不干净，宿舍也打扫得乱七八糟的，看了净摇头；孩子看妈妈的态度，也就让给妈妈去做了。 图片 大人的否定，不敢放手让孩子去尝试，久而久之，孩子也给自己打上了“不会”的标签，也就不再尝试自己动手，都让父母来。 这种否定，常常是孩子从小到大一直伴随着的。 3-5岁的孩子，是孩子开始独自探索世界，发展自己独立能力的时期。 这时候，其实是需要家长给予孩子空间，多跟孩子说“你来试试看”。而现实中，很多家长跟孩子说得最多的，是“你不会，让我来”。 孩子扫了地，说孩子扫得不干净；孩子想洗碗，担心孩子会摔了碗，割到手；孩子想自己洗衣服，又担心孩子洗不干净…… 成长其实就是在不断试错中找到正确的方向。 孩子一开始确实会做不好，但失败了也是他们成长的机会，他们可以从做不好的后果中吸取教训。 一次两次三次，慢慢地孩子便逐渐摸索出了方法，生活的能力也就慢慢发展出来了。而这需要父母多说“试试看”，少说“你不会”。 图片 02 拿主意时常说：“这个不行，听我的” 一个独立的人，会有独立的思想，会有自己的想法。简单来说，就是孩子有主见。 现代很多年轻人都在说自己很迷茫，在需要抉择时，不知道自己要什么，或不知道自己选择什么。 除了时代的原因外，很大可能是因为，在他们的成长过程中，很少有自己拿主意的时候，所以当进入到社会后，也不知道该往哪里去。 而没能自己拿主意，往往是因为常常在自己做决定时，总被父母说“这个不行，听我的”。 在去表姑家吃饭那一次，表姑在做饭前跑去问了孩子想要吃什么，孩子头也没抬，一直看手机，说了句“不知道，随便。” 表姑说：“别不知道呀，你说嘛，妈妈要是不会做可以去买。” 孩子一听，来了精神，头也抬起来了：“真的吗！那我可说啦。” 表姑说：“说吧说吧。” 孩子说：“那吃酸菜鱼吧，好久没吃了，也不难弄。” 表姑丈插嘴了：“什么酸菜鱼，酸酸辣辣的，一点都不健康！不如蒸条鱼吃，新鲜也健康。” 表姑说：“有道理。确实酸菜鱼下调味料太多了，是会不健康。那就蒸鱼吧，行不？” 孩子没说啥，又低头看手机去了。 类似于这样的情况我们在生活中常常看到。一些父母虽然有意识地让孩子做出选择，又下意识地否定他的决定。 图片 有脾气的孩子还会回怼父母“既然这样，干嘛还要来问我！”，而大部分的孩子会像表姑的孩子一样，没有任何表示。 因为他们知道，就算说出来了也没用，父母只会一直否定，从来不会真正听自己的意见。 因为自己的决定很少被执行过，也没能体验到实现自己意志的过程，渐渐地，孩子对自己的选择和决定失去了信心，没了自己的主见，成为一个随波逐流的人。 周国平说：“要让孩子将来成为一个有主见的人，必须现在就鼓励她不盲从父母。” 父母可以让孩子在生活中一些小事中去体会自己选择和决策的感觉，常对孩子说“这件事，听你自己的”。 慢慢地，孩子会对自己的生活产生可控感，对事情也有了自己的判断和理解，即使长大后面对人生中重要的抉择，孩子也会有自己的思考，做出合适的选择。 但有些父母也会说：“那孩子说的那个明显不行嘛，难道做父母的要眼睁着看孩子撞南墙吗！肯定要把孩子拽回来的啊” 的确，当孩子还小的时候，确实会总出一些冲动的决定，一些会伤害到自己的决定。 出于爱和保护，父母都会拦住孩子，不让孩子自己做决定。这也确实可以让孩子少走一些弯路，少受点伤害。 但授人以鱼不如授人以渔，父母替孩子做决定了，而孩子却不知道为什么自己那个决定不行，只知道自己的想法不被接受。 一直被否定之后便不会再表达，也丢失了独立思考的能力。